Ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας του ΕΠΑΜ για τον τρόπο επαναλειτουργίας των σχολείων και τις ρητές εντολές του Υπουργείου

Ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας του ΕΠΑΜ

Για τον τρόπο επαναλειτουργίας των σχολείων και τις ρητές εντολές του Υπουργείου

Δεν πρόλαβε να στεγνώσει το μελάνι των πρόσφατων τοποθετήσεων και ανακοινώσεων του Τομέα Παιδείας του ΕΠΑΜ και οι αιφνίδιες εντολές του Υπουργείου σχετικά με τον χρόνο και τον τρόπο επαναλειτουργίας των σχολείων ήρθε να επιβεβαιώσει τις θέσεις μας.
1^ον: Το Υπουργείο δεν ενδιαφέρεται ουσιαστικά για την προστασία της Υγείας και της Παιδείας. Όπως επισημαίνουν ανακοινώσεις της ΟΛΜΕ και πολλών τοπικών ΕΛΜΕ, οι οποίες απάντησαν στις κυβερνητικές εντολές με στάση εργασίας για τις 6/5/2020, η επάνοδος στα σχολεία συνοδεύεται από προχειρότητα στη λήψη μέτρων και την οργάνωσή της, χωρίς καμία μέριμνα για τους όρους και τις προϋποθέσεις ασφαλούς επαναλειτουργίας των σχολείων. Δεν υπάρχει κανένα ουσιαστικό ενδιαφέρον, αλλά ούτε και εγγυήσεις δίνονται εκ μέρους της Πολιτείας, ώστε να διασφαλίζεται ουσιαστικά και με δημόσιες δαπάνες η υγεία μαθητών και εκπαιδευτικών χωρίς διακρίσεις και διαχωρισμούς. Επίσης, το γεγονός ότι η κυβέρνηση επαίρεται για τις ιδιωτικές δωρεές που εξασφάλισε προκειμένου να καλύψει την όποια υποστήριξη υλικοτεχνικών μέσων, τα οποία μάλιστα διανεμήθηκαν επιλεκτικά και σε λίγους, χωρίς να δώσει ούτε ένα ευρώ από δημόσιες δαπάνες, καταδεικνύει τις προθέσεις της για κατάργηση του δωρεάν χαρακτήρα της Παιδείας και την ιδιωτικοποίηση της. Ο χώρος της Εκπαίδευσης είναι ένα ακόμη πεδίο εργαλειοποίησης της επιδημίας για επικοινωνιακούς και για άλλους λόγους.
2^ον: Πίσω από τις εσπευσμένες εντολές με τον χαρακτήρα κατεπείγοντος κρύβονται άλλες σκοπιμότητες. Προωθούνται και επιβάλλονται πολιτικές ολοκληρωτικού τύπου.
Το «η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί να αντικαταστήσει την εκπαίδευση» είναι αδιανόητο για την κυβέρνηση, η οποία υιοθετεί το δόγμα «η εκπαίδευση υποκαθίσταται από την τηλεκπαίδευση». Η ρητή εντολή της υπουργού παιδείας για ζωντανή διαδικτυακή αναμετάδοση (με βιντεοσκόπηση) των διά ζώσης μαθημάτων εντός τάξης σε μαθητές που δεν θα προσέρχονται στο σχολείο, προκάλεσε, δικαιολογημένα, την έντονη αντίδραση της ΟΛΜΕ, η οποία απειλεί με νομική προσφυγή στην Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων στην περίπτωση που η εντολή δοθεί και γραπτώς.
Το προκλητικό είναι ότι στον κατάλογο των συνταγματικών άρθρων, της ελληνικής νομοθεσίας και των διεθνών κανονισμών που καταγγέλλει η ΟΛΜΕ ότι παραβιάζονται, η υπουργός παιδείας δεν βλέπει καμιά παραβίαση! Ειδικότερα, η ΟΛΜΕ επικαλείται την παραβίαση, ενδεικτικά, των παρακάτω:

Αρθρο 9A του Συντάγματος: (Προστασία προσωπικών δεδομένων)
Κανονισμός (ΕΕ) 679/2016 (GDPR) του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου
Έγγραφο ΥΠΕΘ Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.25/103373/Δ1 22-6-2018
Απόφαση Α.Π.Δ.Π.Χ. Γ/ΕΞ/2274/2011 – ΦΕΚ 548/Β/7-4-2011 (ΟΔΗΓΙΑ 1/2011)
Aπόφαση 21/2019 της ΑΡΧΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ

Καταργείται το άσυλο της σχολικής τάξης. Καταργείται η ιδιωτικότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Παραβιάζεται η εχεμύθεια και εμπιστοσύνη της εκπαιδευτικής σχέσης μαθητή-δασκάλου. Παραβιάζεται η προστασία προσωπικών δεδομένων μαθητών και καθηγητών. Η εκπαιδευτική διαδικασία μεταβάλλεται σε ένα ακόμη αγοραίο εμπορευματοποιήσιμο προϊόν, που καταργεί την ελευθερία του καθηγητή στην τάξη δημιουργώντας επικίνδυνες συνθήκες ελέγχου. Και όλα αυτά για την κυβέρνηση είναι φυσιολογικά και νόμιμα!
Είναι φανερό ότι μέσω της εργαλειοποίησης της επιδημίας επιχειρείται η επιβολή μιας νέας κανονικότητας, σε μια νέα πραγματικότητα, όπου οι ελευθερίες και τα δικαιώματα θα είναι πλέον ιστορικές έννοιες και λέξεις χωρίς σημασία, κενές νοήματος. Στόχος είναι η εκ βάθρων τροποποίηση όχι μόνο του περιεχόμενου, αλλά κυρίως του προσανατολισμού της εκπαίδευσης, προκειμένου να προσαρμοστεί στα επιβαλλόμενα μοντέλα διακυβέρνησης, συμβάλλοντας στην κανονικοποίηση και στον αποτελεσματικότερο έλεγχο της κοινωνίας. Για το σύστημα της νέας παγκόσμιας τάξης καθίσταται επιτακτικά αναγκαία μια Παιδεία ειδεχθώς ελεγχόμενη και κατευθυνόμενη υπέρ των συμφερόντων της νέας παγκόσμιας απολυταρχίας, που στηρίζεται στον άξονα: «απειλή – φόβος – υποταγή – έλεγχος».

Υπενθυμίζουμε: η συμβολή της τεχνολογίας στην εκπαίδευση μπορεί να είναι ουσιαστική μόνο αν προσαρμόζεται στο πλαίσιο μιας Παιδείας που υπηρετεί την ολόπλευρη καλλιέργεια του ανθρώπου. Διαφορετικά χρησιμοποιείται ως εργαλείο για την υποταγή και υποδούλωσή του.

Αθήνα, 6 Μαΐου 2020
 
Ο Τομέας Παιδείας του ΕΠΑΜ

Επιστολή της ΟΛΜΕ προς τους μαθητές

Ανοιχτό γράμμα προς τους μαθητές μας

Φίλε μαθητή/ φίλη μαθήτρια,

Θα ήθελα να σου εξηγήσω για ποιους λόγους αναγκαστήκαμε εμείς, οι καθηγητές σου, να ξεκινήσουμε αυτό τον δύσκολο απεργιακό αγώνα. Αυτό βέβαια δεν είναι αρκετό. Θα ήθελα να μάθω κι εγώ τη γνώμη σου, ιδίως αν είναι διαφορετική από τη δική μου. Σου ζητώ όμως πρώτα να ξοδέψεις δυο λεπτά για να με ακούσεις.

Σε συναντώ καθημερινά στην τάξη, ανταμώνουμε στους διαδρόμους και στις σκάλες, στη αυλή του σχολείου μας.  Με ενώνουν μαζί σου κοινές έγνοιες για το μάθημα της ημέρας, οι χαρές και οι λύπες της σχολικής καθημερινότητας.  Ακόμα κι αυτά που κάποιες στιγμές φαίνεται να μας χωρίζουν συχνά γίνονται αφορμή για να  συνδεθούμε στενότερα.

Κάποιες φορές στο σχολείο κυριαρχεί η ένταση, οι κραυγές δυναμώνουν, οι παλάμες σφίγγουν, το βλέμμα αγριεύει. Θα έχει περάσει, ασφαλώς, από το νου σου ότι τις περισσότερες φορές αυτές οι συγκρούσεις έχουν τη ρίζα τους έξω από το σχολείο, στο σπίτι, στη γειτονιά, στην καθημερινή ζωή. Και υπάρχουν λόγοι γιʼ αυτό. Ιδίως στις μέρες μας, η επιβίωση συχνά γίνεται ένας καθημερινός εφιάλτης.

Οι γονείς συζητούν ολοένα στο σπίτι για νέες μειώσεις σε μισθούς και συντάξεις, για μεγαλύτερη φτώχεια, για το φόβο της απόλυσης. Οι μεγαλύτεροι φίλοι σου ομολογούν πόσο δύσκολο είναι να βρεις μια όποια δουλειά, κι ας έχεις ένα σωρό πτυχία. Μόνη διέξοδο βλέπουν στη μετανάστευση. Αλλά και συ ο ίδιος παρατηρείς το χαρτζιλίκι σου να  λιγοστεύει, το σπίτι σου μέρα τη μέρα να αδειάζει. Και την ίδια ώρα οι υπουργοί μας κάνουν λόγο για νέες περικοπές και νέα μέτρα, που σχεδιάζει να επιβάλει η τρόικα, ή για δημόσια περιουσία που πρέπει να ξεπουληθεί.

Αυτά, φίλοι μαθητές, είναι προβλήματα που κι εμείς οι καθηγητές σας αντιμετωπίζουμε, όπως όλοι οι εργαζόμενοι. Ο μισθός μας μειώθηκε μέχρι το μισό, το διδακτικό μας ωράριο αυξήθηκε, οι συνθήκες εργασίας χειροτέρεψαν, οι διορισμοί νέων εκπαιδευτικών σταμάτησαν. Ταυτόχρονα, πολλά δημόσια σχολεία καταργούνται και συγχωνεύονται, άλλα δεν έχουν θέρμανση, εξοπλισμό, αίθουσες και εργαστήρια. Με τα τελευταία μέτρα που ψήφισε η κυβέρνηση, μπορούν να μας ξεσπιτώνουν και να μας στέλνουν από τη μια άκρη της χώρας στην άλλη οποτεδήποτε, χωρίς να νοιάζονται πώς θα τα βγάλουμε πέρα με τέτοιους μισθούς. Μπορούν ακόμη να μας απολύουν με το παραμικρό.

Μετά από αυτά τα τελευταία μέτρα το ποτήρι ξεχείλισε. Πήραμε την απόφαση πως πια δεν πάει άλλο. Το ξέρουμε πως δεν είναι εύκολο να απεργούμε σε μέρες που κάποιοι από σας δίνουν κρίσιμες εξετάσεις για το μέλλον τους. Όμως δεν διαλέξαμε εμείς αυτή την περίοδο για να συγκρουστούμε, αλλά η κυβέρνηση, που προώθησε αυτά τα μέτρα. Ούτε είναι εύκολο για μας σε τέτοιες συνθήκες να στερηθούμε το μισθό μιας πολυήμερης απεργιακής περιόδου. Όμως, δυστυχώς, δεν έχουμε άλλη διέξοδο.

Στην τηλεόραση συχνά θα ακούς ότι τάχα η απεργία μας έχει στο στόχο της εσένα. Αυτοί που τα λένε αυτά έχουν κάνει ήδη την επιλογή τους. Πήγαν με εκείνους τους λίγους, που συνεχίζουν να κερδίζουν ακόμα και σε αυτή τη δύσκολη περίοδο. Είναι αυτοί που διαπομπεύουν τους γονείς σου και όλους τους εργαζόμενους σαν τους τεμπέληδες της Ευρώπης. Μην επιτρέπεις σʼ αυτούς να μιλούν στο όνομά σου.  Μην τους αφήνεις να σε χρησιμοποιούν σαν όπλο ενάντια στο δίκαιο αγώνα όλων μας για ένα καλύτερο μέλλον.

Σκέψου πως έχουμε ένα κοινό στόχο, που μας φέρνει από την ίδια πλευρά. Θέλουμε να βάλουμε τέρμα σε αυτή την πολιτική, που διαλύει τη χώρα, που καταστρέφει το παρόν και το μέλλον μας. Έχουμε επιλέξει να σταθούμε από την πλευρά του δίκιου και της αξιοπρέπειας. Και θα το κάνουμε, όσο περνάει από το χέρι μας.

Δεν είναι μια εύκολη επιλογή. Αλλά, πίστεψέ μας, δεν υπάρχει άλλη λύση.

Ο καθηγητής/η καθηγήτριά σου

Μάιος 2013

Πηγή: ΟΛΜΕ

Συντριπτικό ΝΑΙ των ΕΛΜΕ στην απεργία

  Πρωτοφανής συμμετοχή στις ΕΛΜΕ! Συντριπτικό ΝΑΙ στην Απεργία!

Οι εκπαιδευτικοί τρίβουν στη μούρη του Σαμαρά και της τρικομματικής δικτατορίας τα φύλλα επιστράτευσης που καταφθάνουν από τη Δευτέρα στα σπίτια τους και στα σχολεία. Σήμερα σε ολόκληρη την Ελλάδα, σε 89 Γενικές Συνελεύσεις ΕΛΜΕ, 88.000 καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με πρωτοφανή συμμετοχή στα συλλογικά τους όργανα, αποφάσισαν με συντριπτική πλειοψηφία ΝΑΙ στην πρόταση της ΟΛΜΕ για κήρυξη Απεργίας μέσα στις Πανελλαδικές εξετάσεις, την πρώτη τους μέρα, Παρασκευή 17 Μαΐου και από την επόμενη Δευτέρα μέχρι την επόμενη Παρασκευή.

Η απόφαση αυτή, με τετελεσμένο γεγονός την επιστράτευση και με δεδομένο των ασύλληπτο πόλεμο συκοφάντησης και κάθε είδους ίντριγκας που δέχτηκε η εκπαιδευτική κοινότητα, όπως και κάθε κλάδος εργαζομένων που τολμούν να σηκώνουν συλλογικά το κεφάλι, συνιστά επαναστατική πράξη και την αρχή του τέλους της Χούντας, αν όλοι μας το θελήσουμε, το αποφασίσουμε και δώσουμε τη μάχη!

Η προβοκάτσια της ΑΔΕΔΥ με την αγαστή συνεργασία του ΠΑΜΕ που παντού προσπάθησε και πάλι να διασπάσει τους εργαζόμενους με τις προτάσεις του, δεν πέρασε.

Η διδασκαλική κοινότητα πρόκειται να συζητήσει άμεσα, και εν όψει των εξελίξεων, τη στάση του κλάδου τις επόμενες ημέρες και κυρίως στις 17 του μηνός.

Αύριο συνέρχονται οι πρόεδροι των ΕΛΜΕ για τις τελικές αποφάσεις.

Αναλυτικά όλα τα αποτελέσματα και συνεχής ενημέρωση alfavita.gr και The Press Project.

Πηγή: Κεράσια και Κρίνοι

Ανακοίνωση της ΠΓ του Ε.ΠΑ.Μ. για την επιστράτευση των εκπαιδευτικών

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Την περίοδο που δεκάδες χιλιάδες οικογένειες και τουλάχιστον 100.000 νέα παιδιά αγωνιούν για τις Πανελλαδικές εξετάσεις αποφάσισε η Κυβέρνηση να εξαπολύσει την από καιρό αναμενόμενη επίθεσή της εναντίον του δημόσιου σχολείου. Γνωρίζοντας πολύ καλά την ευαισθησία της κοινής γνώμης επέλεξε τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή προκειμένου να εξωθήσει τις συνδικαλιστικές ηγεσίες των καθηγητών σε απεργιακές κινητοποιήσεις, καθιστώντας όμηρους τους υποψήφιους στις πανελλαδικές και τις οικογένειές τους.

Εξαπολύοντας ταυτόχρονα μια χωρίς προηγούμενο προπαγανδιστική εκστρατεία εναντίον των καθηγητών, και με την εκ των προτέρων επιστράτευσή τους, επιδιώκει και δια μέσου της γνωστής και πολύ πετυχημένης μεθόδου του κοινωνικού αυτοματισμού, να διαλύσει και τους τελευταίους θύλακες αντίστασης στις αντιλαϊκές της πολιτικές, στο ξεπούλημα και την παράδοση συνολικά της χώρας στα αρπακτικά της διεθνούς και εγχώριας τοκογλυφίας.

Ο περιορισμός των εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία, η αναγκαστική μετάθεσή τους, η αύξηση των μαθητών ανά τάξη, η απόλυση περίπου 10.000 αναπληρωτών και το σταμάτημα των διορισμών, η αύξηση του ωραρίου, η μείωση των κονδυλίων για την Παιδεία στο ελάχιστο, δεν σημαίνουν την υποβάθμιση απλά, αλλά την διάλυση της δημόσιας παιδείας. Στόχο έχουν όχι μόνο να λειτουργούν τα σχολεία με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια όπως οι επιχειρήσεις, αλλά την πλήρη υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου στο κατώτερο δυνατό επίπεδο. Δικαίωμα στη μόρφωση σταδιακά θα μπορούν να έχουν μόνο οι πλούσιοι και τα παιδιά τους, που θα μπορούν να φοιτούν στα πανάκριβα ιδιωτικά ιδρύματα που θα έλθουν να «επενδύσουν» στη χώρα οι αποικιοκράτες.

Ο αγώνας κάθε κλάδου εργαζόμενου, ή επαγγελματία, στη σημερινή κατοχή που βιώνουμε, αφορά σε όλους τους κλάδους, όπως και ο αγώνας κάθε εργαζόμενου αφορά σε όλους τους εργαζόμενους.

 

Ο Αγώνας δεν είναι κλαδικός, δεν αφορά σε συνδικαλιστικά δικαιώματα, μας αφορά όλους, αφού είναι Αγώνας για τη Δημοκρατία, τη Λαϊκή Κυριαρχία και την Εθνική μας Ανεξαρτησία.

Ας θυμηθούμε το ποίημα του τιμημένου Κύπριου ποιητή Ανδρέα Παστελλά που αναφέρεται στη συμμετοχή της νεολαίας στον Εθνικοαπελευθερωτικό Αγώνα της Κύπρου:

Διάβασα τον κατάλογο και σεις λείπατε,

γράφατε την ορθογραφία σας στους τοίχους.

Διάβασα τον κατάλογο

και σεις βρισκόσαστε στα οδοφράγματα.

Διάβασα τον κατάλογο

και σεις γράφατε στις φυλακές

στα μικρά σας γόνατα

την Ιστορία του Ανθρώπου.

Κι έγραψα στον κατάλογο: όλοι παρόντες!

και πλάι τον βαθμό του καθενός σας: «άριστα!».

Ας ξαναβρούμε αυτό το πνεύμα σήμερα όλοι οι Έλληνες, εργαζόμενοι, δάσκαλοι, γονείς και μαθητές. Η μόνη υποχρεωτική εξέταση που έχουμε πλέον να δώσουμε όλοι, είναι αυτή απέναντι στην πατρίδα.

Όλοι λοιπόν την Δευτέρα 13-5-2013 στο συλλαλητήριο υπεράσπισης της Δημόσιας και Δωρεάν παιδείας και της υπεράσπισης του δημοκρατικού δικαιώματος στην απεργία στις 7.00 μ.μ. στο Σύνταγμα (στα γραφεία της ΟΛΜΕ, Ερμού και Κορνάρου).

Αθήνα 12 Μαΐου 2013

Η Πολιτική Γραμματεία του Ε.Πα.Μ.